Journal d'une PE ordinaire

14 mai 2017

Cartes mentales - une sceptique finalement convaincue

Au départ, je n'étais vraiment pas fan de cette nouvelle mode des cartes mentales ou cartes heuristiques...J'avais l'impression que cela ne correspondait pas du tout au mode de fonctionnement de mon cerveau, qui aime les fiches avec des codes couleurs, les parties, sous parties et sous-sous parties, bien ordonnées et avec un cheminement chronologique. Et puis, ma fille, en 6e est revenue avec des cartes mentales en Histoire et m'a demandé de contrôler ses connaissances avant une évaluation. Et là.... incroyable, j'ai découvert que... [Lire la suite]
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10 mai 2017

Créer des exercices en ligne avec EDUCAPLAY

Je réfléchis à mettre en ligne certains exercices pour faire travailler mes élèves autrement ou pour les évaluer autrement... Et j'ai décidé de tester le site :     Il suffit de s'inscrire (gratuitement) pour accéder aux créateur d'exercices...   Voici les catégories d'exercices qu'il est possible de créer assez simplement :   Ensuite, une fois qu'on a crée ses exercices et qu'on les a publiés, on peut créer ses groupes. On peut créer un groupe : Entrainement CE2 ou bien Evaluation CE2, par... [Lire la suite]
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04 mai 2017

Les 5 au quotiden - Atelier Ecoute pour soi

Je m'étais promis de ne pas démarrer tout de suite les 5 au quotidien et de me laisser l'été pour les préparer mais finalement, j'ai envie de tester un peu le dispositif avant de me plonger véritablement dans la préparation en série. Je suis convaincue de l'intérêt de cet atelier en particulier qui fait appel à d'autres intelligences que celles utilisées généralement en lecture individuelle. Il permet aussi de contourner les difficultés de déchiffrages de certains élèves qui accèdent ainsi au sens et qui... [Lire la suite]
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26 avril 2017

QLM - programmes 2016 - CE2 - Evolution des guerres et armements dans le temps

Cette séquence m'a parue plus difficile à concevoir que les précédentes. Tout d'abord, le sujet n'est pas très souvent traité à l'école élémentaire d'un point de vue technologique (évolution des armes) et il touche parfois à certains sujets sensibles. J'ai fait le choix d'aborder les grandes innovations de la guerre à chaque période en insistant sur les raisons qui poussent généralement les pays à entrer en guerre mais sans entrer dans le détail des évènements: - le désir de conquête, de richesses, de pouvoir (construction du... [Lire la suite]
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05 avril 2017

Mon cahier journal

Depuis quelques années, j'ai opté pour un cahier petit format à couverture rigide et petits carreaux qui entre parfaitement dans mon sac à main malgré le nombre important de pages. Il me sert à noter pour chaque jour : - mon planning  ( horaires, thème abordé, matériel particulier ) - une to-do list ou une note en bas de page (Si je dois me rappeler de quelque chose). En plus, de mes pages journalieres, à chaque fin de période, je réserve 2 pages pour noter les résultats de mes élèves aux évaluations , et 2 autres pour... [Lire la suite]
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04 avril 2017

Comment avoir une atmosphère sereine dans la classe...

Cette question, je me la suis posée souvent, durant ces 13 années d'enseignement. J'ai expérimenté différentes choses, mis en place des contrats, des passeports, des récompenses, des logiciels comme classe dojo, etc.. Mais finalement, au fil des années, mon dispositif s'est réduit aux quelques règles suivantes : 1) Anticiper et être vraiment organisée Il ne faut pas avoir à chercher un document, des photocopies ou je ne sais quoi car c'est dans cette faille que s'engouffreront les élèves.  Je préfère arriver une bonne... [Lire la suite]
Posté par matitela à 15:43 - Commentaires [1] - Permalien [#]
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