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Journal d'une PE ordinaire
Journal d'une PE ordinaire
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28 septembre 2019

Orthographe CM1 - une année de dictées préparées

Orthographe CM1 - une année de dictées préparées
Avec régulièrement un niveau double CE2-CM1, j'ai pris l'habitude d'alterner les dictées de mots invariables avec les dictées préparées.Ainsi, en semaine 1, les CE2 font leur dictée préparée (dont le temps de préparation est un peu long), pendant que...
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28 septembre 2019

Géométrie - Renforcement sur fiche - mesurer des longueurs à l'aide d'un compas

Géométrie - Renforcement sur fiche - mesurer des longueurs à l'aide d'un compas
Lorsque mes élèves ne valident pas une compétence durant une évaluation, je leur propose quasi-systématiquement de retravailler cette notion et de retenter leur chance la semaine suivante. Pour cela, je prépare des fiches de remédiation, très simples...
22 septembre 2019

Leçon active - TBI-VPI-TNI-ENI - Géométrie - droites perpendiculaires.

Leçon active - TBI-VPI-TNI-ENI - Géométrie - droites perpendiculaires.
Voici une activité à projeter au TBI-TNI-VPI qui permettra à vos élèves de comprendre rapidement : - ce que sont deux droites perpendiculaires, - comment on vérifie que deux droites sont perpendiculaires, - comment on écrit que deux droites / segments...
14 septembre 2019

Outil d'aide à l'écriture / production écrite / rédaction - Le récit

Outil d'aide à l'écriture / production écrite / rédaction - Le récit
Lorsque les élèves travaillent sur le récit ou le conte, ils ont besoin de plusieurs outils / connaissances. Voici les outils à imprimer pour le LAPBOOK rédaction qui leur permettront de se rappeler l'essentiel, au moment de se mettre à écrire. Et voici...
14 septembre 2019

Outil d'aide à l'écriture / production écrite / rédaction - Décrire un lieu

Outil d'aide à l'écriture / production écrite / rédaction - Décrire un lieu
Qu'il s'agisse de décrire un paysage en géographie ou bien d'insérer un décor dans une rédaction, il est important de procéder avec méthode et de disposer de vocabulaire et d'une trame sur ce qui peut être décrit. Séance 1 : la description d'une photo...
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14 septembre 2019

Outil d'aide à l'écriture / production écrite / rédaction - Ecrire un dialogue.

Outil d'aide à l'écriture / production écrite / rédaction - Ecrire un dialogue.
Voici un nouvel outil à ajouter au LAPBOOK rédaction. il s'agit d'un petit rappel sur le dialogue. C'est une forme d'expression très (trop!) utilisée par nos élèves.Pourtant malgré cet usage intensif, beaucoup oublient les guillemets, les tirets, etc....
14 septembre 2019

Outil d'aide à l'écriture / production écrite / rédaction - Enrichir son texte

Outil d'aide à l'écriture / production écrite / rédaction - Enrichir son texte
Si on commence souvent par donner à nos élèves comme consigne d'écrire " 1 idée = 1 phrase", vient un moment, par contre, où on aimerait bien que les phrases en question comportent un peut plus qu'un sujet + verbe + complément du verbe. C'est à ce moment-là...
14 septembre 2019

Outil d'aide à l'écriture / production écrite / rédaction - Enrichir son texte avec des mots de liaison

Outil d'aide à l'écriture / production écrite / rédaction - Enrichir son texte avec des mots de liaison
Lorsqu'on demande à un élève de réécrire son texte pour l'enrichir, il sait rarement ce qu'il pourrait faire pour l'améliorer. Une chose qu'il peut faire est ajouter des mots de liaison. Il convient de lui expliquer que les mots de liaison ne se mettent...
14 septembre 2019

Outil d'aide à l'écriture / production écrite / rédaction - la description physique d'un personnage.

Outil d'aide à l'écriture / production écrite / rédaction - la description physique d'un personnage.
Deux choses manquent à nos élèves lorsqu'ils doivent décrire un personnage : 1) de la méthode : car ils ont tendance à décrire en vrac la silhouette, un détail du visage puis les vêtements et à nouveau un détail. 2) du lexique : car ils manquent de mots...
14 septembre 2019

Programmes 2019 ou comment enseigner l'écriture au cycle 3

Programmes 2019 ou comment enseigner l'écriture au cycle 3
Je vais essayer d'être très synthétique car nous avons tous/toutes peu de temps et on peut toujours se référer aux textes officiels pour une version plus détaillée. Deux objectif principaux pour nous : - permettre à nos élèves d'adapter au mieux leur...
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