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Journal d'une PE ordinaire

Journal d'une PE ordinaire
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28 mars 2022

Post-it de remédiation en maths sur les fractions

Post-it de remédiation en maths sur les fractions
Face au succès de ces petits post-it dans ma classe, cette année, je récidive et en crée de nouveaux lorsqu'un besoin se fait sentir. Ces post-it contribuent à rendre mes élèves autonomes. En effet, je corrige généralement les cahiers sur la pause méridienne....
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26 mars 2022

Leçon active - TBI - VPI - TNI - ENI - Conjugaison - L'imparfait des verbes du 3e groupe : dire / partir / venir

Leçon active - TBI - VPI - TNI - ENI - Conjugaison - L'imparfait des verbes du 3e groupe : dire / partir / venir
Voici une leçon active assez courte à projeter sur son tableau pour apprendre et s'entrainer à manipuler les verbes dire, partir, venir à l'imparfait. Elle peut être utilisée comme leçon, comme rituel ou remédiation. Comme toujours, c'est une leçon qui...
23 mars 2022

Vidéo Youtube - Améliorer l'écriture des élèves et le soin apporté aux cahiers

Vidéo Youtube - Améliorer l'écriture des élèves et le soin apporté aux cahiers
Dans cette nouvelle vidéo, qui vient de paraitre sur ma chaine Youtube, je partage avec vous mes recherches pour améliorer l'écriture des élèves et le soin apporté aux cahiers. Pour voir la vidéo, il vous suffit de cliquer sur l'image ci-dessous : N'oubliez...
19 mars 2022

Leçon active - TBI - VPI - TNI - ENI - Conjugaison - L'imparfait des verbes du 3e groupe : être / avoir / aller

Leçon active - TBI - VPI - TNI - ENI - Conjugaison - L'imparfait des verbes du 3e groupe : être / avoir / aller
Voici une leçon active assez courte à projeter sur son tableau pour apprendre et s'entrainer à manipuler les verbes être , avoir et aller à l'imparfait. Elle peut être utilisée comme leçon, comme rituel ou remédiation. Comme toujours, c'est une leçon...
16 mars 2022

CAT - Choisir entre MES et MAIS

CAT - Choisir entre MES et MAIS
Voici une petite activité sur cartes à tâches qui permet de distinguer l'homophone grammatical : MES et MAIS et de les mémoriser plus facilement. Comme souvent, la série de 15 cartes est assortie d'un tableau pour écrire les réponses et garder une trace...
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13 mars 2022

Conseils pour faire un exposé - Carte mentale

Conseils pour faire un exposé - Carte mentale
Cette année, mes élèves m'ont spontanément demandé s'ils pouvaient faire un exposé. J'ai évidemment sauté sur l'occasion car je trouve que c'est un travail très intéressant sur un plan pédagogique. Voici comment nous nous sommes organisés : 1) Phase de...
12 mars 2022

Leçon active - TBI - VPI - TNI - ENI - Lexique - Suffixes

Leçon active - TBI - VPI - TNI - ENI - Lexique - Suffixes
Voici une leçon active sur les suffixes . Comme d'habitude, c'est une leçon qui s'efforce de présenter la notion de manière visuelle et synthétique et insiste plus sur la manipulation par les élèves. La vérification de la compréhension se fait à l'aide...
9 mars 2022

Vidéo youtube - Les traces écrites

Vidéo youtube - Les traces écrites
Dans cette nouvelle vidéo, qui vient de paraitre sur ma chaine Youtube, je partage avec vous mon avis et mon expérience en matière de traces écrites. Pourquoi la trace écrite est particulièrement importante? Quelles formes peuvent prendre les traces écrites...
9 mars 2022

Leçon active - TBI - VPI - TNI - ENI - Grammaire - Conjonctions de coordination

Leçon active - TBI - VPI - TNI - ENI - Grammaire - Conjonctions de coordination
Voici une leçon active sur les conjonctions de coordination. Comme d'habitude, c'est une leçon qui s'efforce de présenter la notion de manière visuelle et synthétique et insiste plus sur la manipulation par les élèves. La vérification de la compréhension...
6 mars 2022

Des post-it de remédiation en mathématiques

Des post-it de remédiation en mathématiques
Dans ma classe, les élèves sont en ateliers autonomes pratiquement toute la matinée. Parmi ces ateliers, chaque jour, ils font 30 minutes de plan de travail en mathématiques. Durant ce temps, ils font des exercices d'applications, qui viennent en complément...
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