20 mai 2009
Séquence électricité - CE2
Ce que j'aime le moins avec les sciences, c'est devoir courir à droite à gauche pour me procurer le matériel nécessarie à mes expériences.
Aussi, j'ai décidé de capitaliser sur l'électricité et de me créer une mini-mallette rien qu'à moi. Pour cela, j'ai pris une boite à chaussures vide et je suis allée acheter à mon magasin de bricolage préféré :
- 5 piles plates (celles qu'on utilise pour les lampes de poche rectangulaires,
- 1 rouleau de fil électrique (le moins cher, c'est celui pour relier les enceintes à une chaine Hifi,
- 5 ampoules à vis (mais attention, il faut prendre des ampoules avec 5 watts maxi)
- des matériaux conducteurs (mini bouteille eau, carrés d'aluminium, ciseaux en fer, etc)
- des matériaux isolants (règle en plastique, laine, allumettes déjà craquées, etc).
Et voilà... j'ai découpé mon cable électrique en bandes de 20-30 cm et j'ai dénudé les extrémités.
Me voilà équipée pour parler du fonctionnement d'une ampoule, du sens du courant électrique, de circuit ouvert ou fermé, en série ou en dérivation et de matériaux conducteurs ou isolants..
Et voilà la séquence qui accompagne la mallette : s_quence__lectricit_
12 novembre 2008
Séquence sur l'ombre et la lumière - CE2
Pour le niveau CE2, deux séances sur l'ombre et la lumière qui déterminent ce que sont ces deux notions et quelles sont leurs caractéristiques principales, à partir d'expériences réalisées en classe...
Rien de transcendant mais ca a le mérite d'être simple à mettre en oeuvre et clair dans les conclusions...
Cette séquence sera suivie très prochainement d'une autre sur les mouvements apparents du soleil... qui enchaîne parfaitement...
09 octobre 2008
Séquence CE2 : le corps humain - mouvements
Et voici une séquence spéciale CE2 en sciences, qui porte sur le thème du corps humain et explique plus précisément :
- le squelette seance_1
- les muscles seance_2
- les articulations, seance_3
- et en prime l'évaluation qui cloture les 3 séances. evaluation
08 octobre 2008
Evaluation sur les états de l'eau et les mélanges
Evaluation_CE2___eau_et_melanges_liquides
11 juillet 2008
Séquences de sciences : j'ai enfin compris.
Cela fait plusieurs années que je galère pour enseigner les sciences...
Malgré mes efforts soutenus dans la préparation de chaque séance, je ne pouvais m'empêcher :
- de noyer mes élèves sous un nombre d'informations trop important,
- de fournir des documents d'études inadaptés (trop longs, trop compliqués, pas intéressants),
- de bâcler les expériences réalisées en classe (parce que trop de matériel à rassembler, trop de bazar dans la classe),
- de passer des heures entières en recherches en tout genre sur internet, dans les manuels, etc.
Pour enfin comprendre comment il fallait que je m'y prenne, il aura fallu deux collègues... D'une part, ma collègue de CM1 et sa façon d'aborder les leçons d'histoire (une pratique qui a radicalement changée ma façon de procéder) et le professeur de mon fils aîné avec ses expériences simples à réaliser et ses leçons synthétiques.
Je ne prétends pas détenir la science infuse, bien sûr.. Mais j'ai trouvé la manière qui me convient de procéder.
1/ J'ai consulté de nombreux manuels et j'en ai choisi un qui me plaisait par sa présentation, son choix d'informations synthétiques et surtout son carnet de recherche pour les élèves. En l'occurence, il s'agit des ateliers Hachettes "Sciences expérimentales et Technologie" et du carnet de chercheur qui va avec.
2/ Pour chaque séance, j'ai cherché une ou deux expériences simples à réaliser
10 mai 2007
Séquence astronomie CM1
Je viens de remettre un peu au propre et au format PDF ma séquence astronomie à destination des CM1. Elle comporte les fiches de préparations, les traces écrites, pour les élèves et les évaluations...
Les thèmes abordés sont :
- le système solaire : syst_sol___CM1, syst_solaire___cpassorcier
- les Mouvements_apparents_soleil_CM1 (jour, nuit, ombres)
- la rotation_et_r_volution_terre_CM1 (solstices, saisons).
Pour y accéder et l'enregistrer, cliquer sur l'image du classeur :
24 octobre 2006
Sciences : digestion CM1
Séquence digestion avec les fiches de préparation (M), les documents élèves (E) et l'évaluation pour terminer le travail...
sequence_digestion___M
sequence_digestion___E1
sequence_digestion___E2
_valuation_CM1___p_riode_1