28 février 2017

Questionner le monde - CE2 - Evolution de l'alimentation à travers les époques

Voici une nouvelle séquence sur l'évolution des modes de vie à travers les époques, au programme du CE2 depuis les programmes de 2016.

Comme les précédentes, elle se compose de :

- documents à étudier avec petit exercice de compréhension,

- d'une trace écrite sous forme de texte à trous.

Cette séquence a pour objectif de montrer comment et pourquoi l'alimentation a évolué de la préhistoire à nos jours.

2___evolution_alimentation_doc_E_CE2

2___evolution_alimentation_correction_CE2

 Et pour terminer, voici l'évaluation de fin de séquence :  Eval_2___CE2

 

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05 mai 2009

Découvrir les paysages

Pour faire découvrir les paysages aux enfants de CP, je leur ai demandé d'apporter de nombreux catalogues de voyages, publicités et autres.

1) En classe, nous avons découpé tous les paysages qui nous plaisaient.

2) J'ai proposé que nous les triions mais j'ai demandé aux enfants de définir des critères de tri

3) Ils m'ont proposé le tri par couleur et le tri par type de paysages (la mer / la montagne / etc.)

4) Nous avons triés les paysages par types, et nous avons réalisé des affiches.

5) Sont apparues les caractéristiques de chaque paysage, que nous avons listées oralement.

P020309_16

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07 décembre 2008

Une séquence de découverte des instruments de musique - CP

Pour préparer la venue d'un intervenant en musique, voici une séance de découverte des instruments de musique

1) Découvrir le nom des instruments avec des images format A4 à distribuer et faire colorier,

2) Opérer un classement des instruments : à cordes, à vent, à percussion

3) Constituer une fresque murale de ces instruments en les plaçant au mur comme la composition de l'orchestre,

3) jeu de domino pour réinvestir ces nouvelles connaissances.

- orchestre_plan

- Instruments___colorier

- Domino_instruments_musique

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