22 novembre 2017

Activité TBI-TNI-VPI- Nombres - Encadrer des nombres à l'unité, la dizaine, la centaine près

Voici une activité pour TBI, TNI, VPI qui permettra aux élèves de comprendre la notion d'encadrement de nombres.

Cela démarre par un rappel de la leçon, puis les élèves s'entrainent à l'aide de leur ardoise sur les 10 nombres proposés.

encadrer

NUM_6___EXOS___Encadrer_des_nombres

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Activité TBI-TNI-VPI - Identifier des déterminants (sans distinction)

Voici une activité pour TBI, TNI, VPI qui permettra aux élèves d'identifier les déterminants sans distinction de catégorie.
Cela démarre par un rappel de la leçon, puis les élèves s'entrainent à l'aide de leur ardoise sur les 10 phrases proposées.

determinant

 

GRAM_7___EXOS___D_terminants

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15 novembre 2017

Activité TBI-TNI-VPI - Grammaire - Noms propres et noms communs

Voici une activité qui entraîne les enfants à distinguer les noms propres et les noms communs dans une phrase.
Chaque élève montre sa réponse sur ardoise, ce qui permet à l'enseignant de bien mesurer la réussite de chacun.

G6___EXO___nom_commun_propre

 

noms

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Activité TBI-TNI-VPI- Mesures - Conversions de mesures de longueur

Voici une leçon projetable en 2 parties pour aborder les conversions de mesures : 

- par équivalence,
- par utilisation du tableau de conversion.

Pour chaque leçon (très courte), une partie "exercice sur ardoise" permet de s'assurer de la bonne compréhension par les élèves et de leur capacité à convertir.

 

MES_2___conversions_longueurs___equivalences

 

MES_2___conversions_longueurs___tableau_conv

 

conversions

 

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15 octobre 2017

Activité TBI-TNI-VPI - Orthographe - Choisir entre S et SS

Voici une nouvelle activité à projeter sur son TNI-TBI-VPI et qui permet de tester la compréhension et la mémorisation de la règle permettant de choisir entre S et SS pour former le son [s] dans un mot.

Une activité toute simple mais qui fait participer tout le monde grâce à l'ardoise.

Choisir S ou SS

 

O3___EXOS___choisir_S_ou_SS

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12 octobre 2017

Activité TBI-TNI-VPI - Orthographe - Choisir entre ET - ES - EST

Voici une nouvelle activité à réaliser avec le groupe classe, muni d'une ardoise!

Elle permet un entrainement systématique et une correction immédiate.

image 1

 

H2___choisir_et___es___est

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11 octobre 2017

Activité TBI-TNI-VPI- Géométrie - Tracer des droites parallèles - CM1

Voici une leçon pas à pas pour guider les élèves dans la méthode pour tracer deux droites parallèles.

Ils auront besoin : 

- d'une feuille blanche sans quadrillage,
- d'un crayon à papier,
- d'une règle,
- d'une équerre.

et du diaporama en étapes : 

 

parall tracer 1

 

 GEOM_3___Tracer_parall_les___lecon_stella

 

Cette activité est à mener collectivement en laissant le temps aux élèves de faire leurs tracés entre chaque étape.

Commentaire : 

On pourrait me poser la question suivante : pourquoi faire un powerpoint et ne pas réaliser les tracés au tableau?
Voici ma réponse...

En présentant ce diaporama, je m'évite des tas de manipulations maladroites au tableau où je dois jongler avec l'équerre, la règle, etc.
Et je suis plus disponible pour aller de table en table vérifier ce que mes élèves font à chaque étape.

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Activité TBI-TNI-VPI- Géométrie - identifier des droites ou segments parallèles - CM1

Voici une petite animation pour mettre toute la classe en activité sur le thème des droites et segments parallèles à reconnaitre en géométrie.

Cette animation comporte un petit rappel sur ce que sont des droites ou segments parallèles puis une série de 10 questions où les élèves doivent identifier si les droites sont parallèles ou non (au juger et non à l'aide d'instruments car il s'agit là de comprendre la notion dans un premier temps).

paral1

 

 

GEOM_3___Reconnaitre_paralleles

 

paral2

 

 

 

 

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28 septembre 2017

Activité TBI-TNI-VPI- orthographe - à - a - as

Voici une animation powerpoint qui va permettre à toute la classe de s'entraîner à distinguer les homophones grammaticaux : à - as - a.
Chaque élève répond sur son ardoise et l'enseignant peut voir les réussites et les difficultés de chacun.

escargot 1

 

H1___choisir_a___as__

Mes élèves ont maintenant quasiment chaque matin, une demi-heure de leçon en arrivant en classe, de 09h à 09h30.
Ces leçons sont basées sur les vidéos Canopé ou sur ces animations que je réalise sur powerpoint. Rien d'exceptionnel ou de sensationnel mais un petit rituel qui est en train de s'installer joyeusement dans la classe. J'espère que ces moments de leçon sont un plaisir pour les élèves et qu'ils mémorisent mieux en faisant appel à tous leurs sens (vue, ouïe) et sans oublier la dimension plaisir et le challenge (par rapport à soi-même et non par rapport aux autres.

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27 septembre 2017

Activité TBI-TNI-VPI - Conjugaison - Trouver l'infinitif

Voici une activité à projeter pour faire trouver l'infinitf des verbes.

Je commencerai par projeter à mes élèves, la capsule vidéo réalisée par le réseau Canopé : 

https://www.reseau-canope.fr/lesfondamentaux/discipline/langue-francaise/grammaire//reconnaitre-linfinitif-present.html

 

Puis je démarrerai l'activité de réinvestissement sur ardoise où toute la classe participe et où je peux voir d'un seul regard qui est en réussite et qui a besoin d'explications ou d'entraînement supplémentaire.

C2___EXO___trouver_infinitif_verbe

infinitif 1

infinitif 2

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