15 juin 2015

Fête des pères

Cette année, la préparation de la fête des mères / pères ne s'est pas déroulée comme je le souhaitais.

J'avais prévu des plantations pour les mamans d'aromates mais qui n'ont pas été près à temps.. Du coup, ce sont les papas qui vont en hériter..

J'avais commandé des étuis à lunettes en feutrines, mais en les recevant, je me suis aperçue qu'ils étaient très rose et violet.. donc peu adaptés aux papas... mais je n'avais pas commandé de quoi les customiser..Ce sera donc pour l'an prochain... et les mamans ont eu droit à un livre des recettes préférées de tous les enfants de la classe (difficile de faire plus misogyne!!!).

Bref, pour la fête des pères, les enfants vont décorer de masking tape, un joli pot en terre cuite.. Puis ils planteront un bâton avec les étiquettes suivantes collée dessus :

Aromates_sp_cialement_plant_s_et_soign_s_par

Puis, je vais également faire faire à mes élèves un chéquier spécial papa..
Dedans 3 chèques sur lesquels les enfants doivent proposer de faire quelque chose qui fera plaisir aux papas : passer la tondeuse, mettre la table, faire un gros câlin, regarder un match à la tv, etc....

Voici ma trame... Ch_quier_f_te_des_p_res

Ils colorient, on découpe, on agrafe et voilà!!!

 

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07 septembre 2014

Arts premiers / les totems amérindiens.

Fiche n°6 : Réalisation de totems amérindiens.

totem

 

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Antiquité / Mosaïque Gallo-Romaine

Fiche n°4 : Mosaïques gallo-romaines.

vases mosaique

Ces mosaïques sont réalisées avec des petits carrés découpés dans du canson de couleur par les enfants.
Il faut donc compter sur minimum 2 séances : une pour préparer les tesselles en papier, l'autre pour coller tout cela sur le dessin de vase.

1_Antiquit____mosaique_gallo_romaine___arts_visuels

Cette fiche contient :
- le déroulement des séances,
- la "leçon d'Histoire des Arts" correspondante,
- le dessin d'un vase à décorer par les enfants.

 

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Fiche 3 : Nouvelle version du gecko aborigène

Fiche 3 : Arts premiers / les aborigènes d'Australie.

 

lezards

 

 

1_art_aborigene___lezard_ou_cameleon

 

Cette fiche contient :

- le déroulement de la séance permettant de réaliser les graphismes à l'intérieur de la silhouette de gecko,
- la "leçon" d'Histoire des Arts sur ce thème,
- la silhouette de gecko à imprimer pour les enfants.

 

 

 

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Arts premiers - masques africains

 

Fiche n°2 : Arts Premier - Masques africains

 

masques africains

 

1_art_africain_arts_visuels

Elle contient : - le déroulement de la séquence permettant de réaliser un masque africain - la "leçon" d'Histoire des Arts sur les masques africains, - une trame permettant de situer les yeux, le nez, la bouche sur le masque de chaque enfant (à imprimer)

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Une nouvelle organisation et donc de nouvelles fiches - Art antique egyptien / les hiéroglyphes

Cette année scolaire, j'ai ENFINNNNN ma classe à moi.. et donc mon organisation à moi pour absolument tout.. Cela me redonne une formidable énergie et une envie de publier à nouveau...

Pour les arts visuels, je change d'organisation...Jusqu'à maintenant, au dos des oeuvres réalisées par les enfants, je faisais coller un petit topo explicatif sur le peintre, le courant artistique étudié et ils repartaient tout fiers (ou pas!!!) avec leur réalisation...

Cette  année, je change complètement afin d'associer plus étroitement Histoire des Arts et Arts visuels...
J'instaure le cahier d'Arts Visuels...

Sur la page de gauche, les élèves colleront leur réalisation...
Sur la page de droite, ils colleront une "leçon" d'Histoire des Arts en rapport avec l'oeuvre réalisée...

Je reformate donc certaines fiches déjà réalisées.. J'en rajouterai de nouvelles au fur à mesure...

Fiche 1 : L'Egypte Antique et les hiéroglyphe:

 

20140907_123553

1__gypte_antique___hieroglyphes_arts_visuels

Elle contient :

- le déroulement d'une séquence : écrire son prénom en hiéroglyphe,
- La "leçon" d'histoire des Arts sur les hiéroglyphes
- deux cartouches vierges à imprimer.

 

 

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04 juin 2013

Niki de Saint Phalle - proposition 2

 

Voici un modelage réalisé par des élèves d'une classe de CM2 avec une de mes collègues.
Il a été réalisé de façon à permettre de le fixer au bout d'un lacet et pour servir de pendentif pour un collier de fête des mères.

Photo0105

Photo0108

Photo0109

 

Matériel : 

- pâte autodurcissante blanche,
- pâte à modeler normale pour faire des essais,
- fil métallique 
- feutres,
- vernis,
- lacet ou ruban assez long pour nouer autour du cou.

Déroulement de la séance 1: 

Après avoir étudié les "Nanas" de Niki de Saint Phalle, les élèves réalisent des essais de modelage avec de la pâte à modeler.
Lorsqu'ils sont satisfaits, ils reproduisent leur modelage en pâte autodurcissante autour d'un fil métallique torsadé formant une boucle qui dépasse de la tête.

Déroulement de la séance 2 : 

Chaque élève décore son modelage au feutre ou à la peinture puis il fixe son lacet ou ruban dans la boucle du fil métallique.
Lorsque la couleur est sèche, la poupée est trempée dans un pot de vernis. 
On laisse ensuite égoutter et sécher le vernis en suspendant le modelage par son lacet.
Le collier est alors prêt

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Sucreries de l'espace

Parfois, il est agréable de ne pas étudier de peintre particulier et de laisser libre cours à son imagination...

Nous avons inventé les sucreries de l'espace!!!

bonbons de espace

Matériel : 

- papier blanc de dimensions indifférentes,
- papier bleu foncé pour le fond, taille au choix,
- crayon à papier, feutres,
- colle 

 

Déroulement : 

J'ai commencé par présenter le projet, l'idée de remplacer les étoiles et les planètes par des sucreries suscite de l'enthousiasme. 
J'ai demandé ensuite des exemples de sucreries : 

- gâteaux d'anniversaire, 
- bonbons : réglisses, fraises tagadas, etc...
- sucettes, etc...

Chacun dessine ensuite ses "planètes", ses "étoiles", puis les colorie au feutre ou à la peinture puis les découpe.

Il ne reste plus qu'à les coller sur le support bleu foncé choisi.

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Réaliser une nature morte en classe

Quand on veut aborder le pointillisme ou bien traiter des natures mortes de la peinture classique, on est parfois un peu démunies car leur réalisation exige une bonne technique. J'ai pourtant trouvé une alternative...

 

collage nature morte 1

collage nature morte 2

collage nature morte 3

collage nature morte 4

collage nature morte 5

 

Matériel : 

- feuilles canson A5, 
- crayon à papier,
- magazines en papier glacé,
- colle en bâton.

 

Déroulement : 

Je commence par montrer plusieurs natures mortes très classiques à mes élèves, pour étudier leur composition, l'équilibre des formes, des espaces.

Puis, je demande à chaque élève de réaliser une esquisse au crayon à papier, d'un trait très léger sur une feuille canson de taille A5 (moitié de feuille A4).
Je distribue ensuite des magazines à mes élèves et leur demande de coller des petits bouts de papier pour remplir les espaces de leur esquisse.
Il est interdit de découper, tout doit être déchiré. Et comme c'est un travail de patience et de minutie, il est vraiment important de travailler sur un A5, pour que les enfants ne se découragent pas.

Pour l'intérieur des dessins, le résultat est plus joli si les morceaux sont petits.
Pour le fond, il est intéressant de créer un contraste avec des morceaux plus grands comme des bandes horizontales ou verticales uniformes, dans une couleur contrastant avec les motifs.

Je leur demande enfin de repasser les contours au feutre noir pour que le motif ressorte mieux.

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Sonia Delaunay

Nous avons commencé par étudier plusieurs oeuvres de Sonia Delaunay et avons observé : 
- la présence d'harmonies de couleurs associées en dégradé ou en contraste,
- l'importance des cercles,
- la symétrie.

Puis, nous avons laissé courir notre imagination  (classe de CM1) : 

20130214_082645

20130214_082655

20130214_082705

20130214_082715

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