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06 février 2019

Activité TBI-TNI-VPI - Grammaire - les pronoms personnels

Voici une activité courte à projeter qui permettra à vos élèves de comprendre l'utilité des pronoms personnels et de distinguer :  - pronoms personnels sujets,- pronoms personnels COD. Comme toujours, elle présente dans un premier temps la leçon puis propose 10 phrases pour s'entraîner collectivement avec son ardoise. GRAM_____pronoms_personnels  
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06 février 2019

Grammaire - cycle 3 - Activité atelier - Analyse de phrase.

Pour un de mes ateliers  de manipulation en étude de la langue, je viens de créer une activité à imprimer recto-verso et à plastifier (qui reservira donc plusieurs fois). Activit__effacable_analyse_GN Il s'agit de 10 grosses cartes qui proposent chacune une phrase et il faut identifier :  - les déterminants,- les noms,- les adjectifs,- les pronoms,- les verbes. Les élèves doivent écrire sous chaque mot la lettre correspondant à sa nature.Ces cartes sont auto-correctrices. La correction est proposée au dos de la... [Lire la suite]
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25 août 2017

Atelier d'analyse grammaticale et nouveaux programmes 2016

Pour mon atelier ETUDE DE LA LANGUE et en particulier pour le renforcement en Grammaire, j'ai conçu 2 fichiers. Le premier sur les NATURES DE MOTS et le second sur les principales FONCTIONS qui tiennent compte des nouveaux programmes 2016. L'idée, c'est de les imprimer en couleur en 7 exemplaires et de les glisser dans des porte-vues pour que les élèves puissent écrire directement sur le porte-vue au feutre effaçable et que cet outil soit réutilisable à volonté. Chaque dossier est constitué de la manière suivante :  - une... [Lire la suite]
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25 août 2017

Atelier d'analyse grammaticale et nouveaux programmes 2016

Pour mon atelier ETUDE DE LA LANGUE et en particulier pour le renforcement en Grammaire, j'ai conçu 2 fichiers. Le premier sur les NATURES DE MOTS et le second sur les principales FONCTIONS qui tiennent compte des nouveaux programmes 2016. L'idée, c'est de les imprimer en couleur en 7 exemplaires et de les glisser dans des porte-vues pour que les élèves puissent écrire directement sur le porte-vue au feutre effaçable et que cet outil soit réutilisable à volonté. Chaque dossier est constitué de la manière suivante :  - une... [Lire la suite]
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11 mars 2015

Grammaire : Séquence sur les adverbes

POur cette séquence, voici déjà dans un premier temps la leçon : Les_adverbes___lecon_cm1_cm2 POur les exercices : Adverbes___exercices L'évaluation pour les CE2-CM1 : Adverbes_Eval_CE2_CM1
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11 mars 2015

Grammaire : Séquence sur les adjectifs qualificatifs

POur cette séquence, voici déjà dans un premier temps la leçon : Les_adjectifs_qualificatifs___lecon POur les exercices, j'ai opté pour INTERNET et les blogs des collègues. Evaluation version 2016 avec découpage en sous-compétences + correction : Eval___adj___CE2_CM1    
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11 mars 2015

L'analyse grammaticale en CE2 - CM1

En grammaire, j'ai fait le choix de travailler dans un premier temps les natures de mots puis d'aborder les fonctions. Nous avons démarré tranquillement par les notions de phrases ,de types et de formes de phrases. Puis nous avons redécouvert : - le verbe, - le nom, - les déterminants, - les adjectifs. Chaque semaine, en parallèle de ces apprentissages, je fais faire deux analyses de phrases à mes élèves pour qu'ils réinvestissent toutes ces notions. Et pour certains, cela reste très difficile. j'ai donc décidé de faire une... [Lire la suite]
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01 janvier 2015

Grammaire - Séquence sur les déterminants - CE2 - CM1

Voici encore une séquence... Je profite de mes vacances de noël pour prendre un peu d'avance dans mes préparations de cours!!! Cette séquence concerne les déterminants : La leçon porte sur : Lecon___les_articles      Lecon____d_terminants_possessifs - les articles définis et indéfinis,- les déterminants possessifs. Je rajoute ici une lecon sur les déterminants spécifiques au CM1 : Autres_determinants___lecon - déterminants démonstratifs, - déterminants interrogatifs et exclamatifs,- déterminants... [Lire la suite]
Posté par stellaF à 19:54 - Commentaires [10] - Permalien [#]
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