20 août 2017

Tables de multiplications - cycle 3

 Edit du 20/08/2017

 

Le 11 novembre 2011, j'écrivais cet article et je retombe dessus grâce au commentaire d'un gentil lecteur. Je ne me rappelais plus de cet outil et je vais me le réimprimer pour l'utiliser cette année. Il faudra que je prenne l'habitude de relire mes articles les plus anciens régulièrement!

Mais j'en profite pour faire remonter ce post car depuis l'année dernière, j'utilise un autre outil, en ligne, celui-ci ... qui s'appelle  MULTIX et se trouve à cette adresse : https://multix.fr/.  

 

multix

 

 

 

Sur ce site, les élèves commencent par mémoriser leurs tables via des jeux, activités ludiques puis passent successivement plusieurs blasons de couleurs. Au fur à mesure, ils notent leurs résultats dans un carnet que l'enseignant peut imprimer.

Je trouve ce système clé en main et gratuit absolument génial lorsque la classe bénéficie d'un créneau informatique hebdomadaire. Dans le cadre de ma classe à niveau double, pour la rentrée 2017-2018, je vais mixer les deux systèmes décrits dans ce message : 

- les CE2 vont faire leur apprentissage des tables sur MULTIX durant l'atelier informatique à partir de Toussaint, je pense.

- les CM1 travailleront sur ce fichier que j'avais crée en 2011, moins ludique mais plus adapté à une révision systématique efficace.

 

Post de 2011 :

Pour mes CE2-CM1 de cette année, je mets en place un carnet de révision des tables de multiplications afin de m'assurer qu'ils apprendront sérieusement leurs tables dont un extrait est présenté ci-contre.

tables 2

Principe du carnet :

1) L'apprentissage se fait 2 tables par 2 tables (2-3 / 4-5 / 6/7 / 8-9).

2) Chaque série de 2 tables est contrôlée 3 fois (1 fois dans l'ordre et 2 fois dans le désordre).

3) Au fur à mesure que l'on avance, les tables déjà apprises sont mélangées aux nouvelles.

A raison d'une fois par semaine (le Mardi pour cette année), cette révision devrait s'étaler sur 12 semaines. Cela peut paraître beaucoup mais l'expérience m'a prouvée que tout ce qui est vite appris est vite oublié..

Le fait d'obliger les élèves à apprendre 3 semaines de suite les tables nouvelles et à réviser systématiquement les anciennes devrait leur donner le temps de les mémoriser plus profondément..
On verra si ma théorie tient la route à l'usage.

Par ailleurs, je trouve intéressant de déterminer un jour par semaine où l'on travaille spécifiquement les tables pour leur donner des habitudes de travail (la dictée le jeudi, les tables le mardi, etc...) rassurantes et rythmées.

Voici le document à imprimer et à relier au format B5 (demi-A4) : révisions_tables_multi

La couverture est en format A4-paysage :

tables 1

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01 mars 2015

Evaluation - Multiplications - Tables 2 à 9

Comme il faut revenir régulièrement sur les tables, voici une évaluation sur les tables de 2 à 9 avec l'accent mis sur les dernières tables apprises (6 à 9).

Evaluation___tables_de_multiplication

 

Posté par matitela à 23:28 - Commentaires [2] - Permalien [#]
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31 décembre 2014

La division au cycle 3

division lecon image 1

Tout d'abord, 4 leçons sur la division : Division___lecons

- le sens de la division : partage et groupement (CE2)

- la division en ligne : dividende = diviseur x quotient + reste (CE2-CM1)

- la division posée

- diviser par 10, 100, 1 000 (sans virgule)

Puis une loooooonnnnngue série d'exercices très progressifs pour que chacun travaille à son rythme et à son niveau....
Parfait pour les niveaux doubles ou bien les classes très hétérogènes...

division exos image

La série d'exercices :

- Diagnostic de début de séquence (pour que chaque élève fasse le point sur ce qu'il sait ou non)  diagnostic_debut_sequence

  (edit du 22/08/17 : une coquille corrigée)

- Sens de la division : problèmes avec schémas et sans   Division___sens_

- Divisions en ligne sans et avec reste, Division___en_ligne_

- Divisions posées progressives exos_division_pos_e_ce2_cm1

- Problèmes utilisant la division  Division___problemes

- Evaluation pour les CE2 - CM1 : Eval_division_CE2___CM1

 

 Un correctif a été apporté aux fiches d'exercices sur les divisions posées dont les "cases vierges" étaient mal calibrées et ont gêné mes élèves (qui font office de cobayes cette année, les pauvres) : 03/03/15

 

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13 novembre 2014

Séquence complète sur la multiplication (non décimale) pour le cycle 3

Voici ma séquence sur la multiplication.

Il y a :

- les leçons : lecons_multiplication_CE2_CM1

  le sens de la multiplication / la multiplication par 10, 100, 1000 / la multiplication en ligne et posée / les multiples.

multi 2

 

- des exercices différenciés (3 niveaux de difficulté pour chaque étape de l'apprentissage).

   Multiplication___exos_CE2_CM1

multi 1

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15 octobre 2012

tables de multiplications cycle 3

Bilan du précédent post sur le sujet :

J'ai passé un temps infini à agrafer tous mes feuillets et ils les ont plus ou moins perdu.

Cette année, ayant un niveau simple, je n'ai plus de fichier de maths, mais plutôt un manuel.

Du coup, on travaille sur cahier... Alors, les révisions de tables sont plus simples.

Je veux faire ici un peu de pub pour un super site de maths qui permet de générer des feuilles avec solutions :

- additions, soustractions, multiplications avec ou sans retenues en ligne ou en colonnes avec le nombre de chiffres que l'on veut.

- Horloges à aiguilles ou digitales pour s'entraîner à lire l'heure, etc....

 

http://themathworksheetsite.com/

 

Le site est en anglais mais il est très facile à utiliser!!!

 

Posté par matitela à 22:17 - Commentaires [0] - Permalien [#]
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